這很像木屐，因為適用木屐的造型去延伸設計的。一般的木屐是兩塊正方形，但是為了符合人的腳形，所以把它設計成梯型。再收放的時候，兩塊梯形可以合成一個方形以節省空間。
不過話說回來，涉水怎麼樣了？一下去腳就泡濕啦~~！WHY?因為它...太低了。
2010年1月8日 星期五
創意紙鞋涉水 / B9730420/ 陳敬恆
這很像木屐，因為適用木屐的造型去延伸設計的。一般的木屐是兩塊正方形，但是為了符合人的腳形，所以把它設計成梯型。再收放的時候，兩塊梯形可以合成一個方形以節省空間。
不過話說回來，涉水怎麼樣了？一下去腳就泡濕啦~~！WHY?因為它...太低了。
2009年10月8日 星期四
2009年1月14日 星期三
2008年9月19日 星期五
課程說明
課程說明
本課程的作業包含四種作業。
1. 訓練創意產生的過程：Brainstorming。
2. 訓練文字的創造能力：Creativity Reading Report + Creative Definition of Creativity。
3. 訓練解決問題的創造能力：Paper Shoes Design for Crossing a Water Pool。
4. 訓練跨領域合作的創造能力：Creativity of Crossing Domains (2007 金頭腦比賽)。
作業說明
1. 紙本作業請註明“姓名”“學號”，為了同學的權益，請依照規定詳細填寫。
2. 網路圖片請置中，注意版面美觀。
﹝分隔線不要跑到第2行，空白不要過多﹞。
3. 作業內容說明不要只放單存產品介紹，加點個人說明與心得。
4. 影片請下載後再張貼，不要只放連結。
部落格使用與標籤設置
部落格使用與標籤設置
1. 正確的標籤與TAG設定可讓部落格更加清楚明瞭，且加快成績登錄的速度與正確性，老師與助教的成績登入是以TAG為依據，所以麻煩大家協助正確的使用標籤﹝TAG﹞。務必請大家配 合降低助教作業上的失誤也保障各位權益。
2. 標題設定的格式為 作業名 / 學號 / 姓名。
例：自我介紹 / M9610114 / 林穎謙。 請注意空白。
3. TAG 設定的格式為 西元年, 作業名, 姓名。
例：2012, 自我介紹, 林穎謙。
分開符號是英文逗號。
是老師與助教打分數會以TAG做搜尋如該TAG下無繳交紀錄將無法登錄成績， 務必設定正確 。
5. 檔案圖片統一使用「橫式」，請同學將草圖、概念圖掃描後置入，注意圖片與圖片或文字段落 間的留白、空格部分不宜過長。可視狀況，但請全班統一。
6. 遲交-作業繳交後助教會於該周周五作成績登錄，登錄完成後繳交者皆屬遲交，會依據老師對 於老師對該作業之規定做扣分，期限前未繳交者以「零分」計算。* 遲交者請自行通知助教避 免遺漏。
7. 作業遲交者，於作業繳交後請自行MAIL給助教，確保各位權益。 MAIL中請註明 “姓名”“學號”，並附上該“作業聯結”，否則視同未通知。請務必備配合。* 請勿在信中 放入廣告等類似訊息。
http://creativethinkingclass.blogspot.com/
1. 正確的標籤與TAG設定可讓部落格更加清楚明瞭，且加快成績登錄的速度與正確性，老師與助教的成績登入是以TAG為依據，所以麻煩大家協助正確的使用標籤﹝TAG﹞。務必請大家配 合降低助教作業上的失誤也保障各位權益。
2. 標題設定的格式為 作業名 / 學號 / 姓名。
例：自我介紹 / M9610114 / 林穎謙。 請注意空白。
3. TAG 設定的格式為 西元年, 作業名, 姓名。
例：2012, 自我介紹, 林穎謙。
分開符號是英文逗號。
是老師與助教打分數會以TAG做搜尋如該TAG下無繳交紀錄將無法登錄成績， 務必設定正確 。
5. 檔案圖片統一使用「橫式」，請同學將草圖、概念圖掃描後置入，注意圖片與圖片或文字段落 間的留白、空格部分不宜過長。可視狀況，但請全班統一。
6. 遲交-作業繳交後助教會於該周周五作成績登錄，登錄完成後繳交者皆屬遲交，會依據老師對 於老師對該作業之規定做扣分，期限前未繳交者以「零分」計算。* 遲交者請自行通知助教避 免遺漏。
7. 作業遲交者，於作業繳交後請自行MAIL給助教，確保各位權益。 MAIL中請註明 “姓名”“學號”，並附上該“作業聯結”，否則視同未通知。請務必備配合。* 請勿在信中 放入廣告等類似訊息。
http://creativethinkingclass.blogspot.com/
2007年11月26日 星期一
創意紙鞋涉水 / 創造力定義 / B9310039 / 蘇家萱
創意紙鞋涉水：
------------------------------創造力定義---------------------------------
做法：高度七公分，以高於水面的高度預防腳濕，
底下兩塊支撐以四片瓦楞紙相卡，再以膠帶加強固定。
------------------------------創造力定義---------------------------------
偷閒的午後
行走於M. Cornelis Escher中
一整間小小的房子
有著走不完的路
他在雲的另一頭 仰望
手裡拿著我的魚勾
我在這頭 伸手一拉
拉回直線 拋出雲外的那雙鞋
穩穩的踩在我的腳下
創造力像是種矛盾；可以毫無邏輯，也可以循線追蹤，創意誕生的五個出口，或許在突破矛盾點後，達成一直線的連貫，就像M. Cornelis Escher的矛盾圖形，若身在其中，即產生無限迴圈，但從外觀看卻極矛盾。
行走於M. Cornelis Escher中
一整間小小的房子
有著走不完的路
他在雲的另一頭 仰望
手裡拿著我的魚勾
我在這頭 伸手一拉
拉回直線 拋出雲外的那雙鞋
穩穩的踩在我的腳下
創造力像是種矛盾；可以毫無邏輯，也可以循線追蹤，創意誕生的五個出口，或許在突破矛盾點後，達成一直線的連貫，就像M. Cornelis Escher的矛盾圖形，若身在其中，即產生無限迴圈，但從外觀看卻極矛盾。
因為在創意生成的途中，將會產生一些矛盾點，必須克服這些困難，但往往矛盾點就是最大的創意，在互相激勵下，設計的火花。引爆！
2007年11月25日 星期日
創造力定義/B9510058
創造力就像我現在想破頭怎麼想都擠不出滿意的Idea來說
明創造力的定義，於是我把自己的腦放生，把心靈放生，
讓自己放空飄移在藍天白雲之中，然後撥雲見日，靈機一
現，我整個人像是跟另一個空間觸電，創造力油然而生。
因為創造力就如一種潛在的力量。大腦中有一塊未開發的
地方，那裡埋藏著未知的想法，就在我將自己思緒整理，
並且放生自己後，創造力便被一種無形的力量拉出表面，
顯現的想法和埋藏的想法互相拉扯，埋藏的想法獲勝後便
產生創造力。
明創造力的定義，於是我把自己的腦放生，把心靈放生，
讓自己放空飄移在藍天白雲之中，然後撥雲見日，靈機一
現，我整個人像是跟另一個空間觸電，創造力油然而生。
因為創造力就如一種潛在的力量。大腦中有一塊未開發的
地方，那裡埋藏著未知的想法，就在我將自己思緒整理，
並且放生自己後，創造力便被一種無形的力量拉出表面，
顯現的想法和埋藏的想法互相拉扯，埋藏的想法獲勝後便
產生創造力。
2007年11月23日 星期五
創意紙鞋涉水& 創造力定義 / B9510053
這是我做的有點高圓筒紙鞋很高興他很爭氣的沒有因為外層沒纏膠帶而爛掉
創造力定義
水和我們的生活息息相關，人活著需要水，
而我們體內也蘊藏著百分之七十的水；我認為，創造力就像水一樣，
偶爾可能會忽略了它，但是當你猛然想起它的時候，
誰也無法否認它對於我們和生活的重要性。
水是一種液態，有著不同容器的時候，它就會變成不同的形狀，
這給人一種想像空間，就好像我們給了創造力一種發揮的空間，
不管是文學、舞蹈、電影、數學，
甚至是你偶然在想要用哪一種特別的方式告白的時候、
等等遲到要找什麼理由來應變，不管是大事小事其實都和創造力有關連，
生活到處都需要創造力，
就像水的存在，蘊藏在我們的體內，一種存在思考的靈魂。
創意涉水紙鞋設計
因為發生一點咬字上的小誤會
我誤作成"腳可濕"的涉水紙鞋了
不管這個，我還是將它設計出來
雖然腳濕了，但鞋子完整無缺
當初我並沒有拿紙箱當材料的想法
因為我覺得這樣只會讓他吸更多水，使行動過關更加困難
但事實上好像我多想了
我自己去美術社買了一大片銀色的薄瓦楞紙
銀色地區看起來是水較不易進去的材質
我剛開始也是有將腳死死包住的想法
放棄的原因又是咬字上的誤會
因為我以為要做"拖鞋"
於是我做出了一雙拖鞋
為了不讓拖鞋因水的反作用力離開腳
我設計了一雙"綁帶"的拖鞋
我利用兩旁以及腳後跟延伸的部份作出線可穿過的樣式
也用瓦楞紙做了一條有寬度的線
接合地方用上下接縫式的卡住
腳指頭區域則是用最簡單的形狀包覆
防水是利用膠帶
這次的紙鞋涉水大賽很好玩
看到各式各樣不同的創意
在旁邊看都替那些正要下水的同學捏把冷汗呢!
創造力的定義
創造力就像….
創造力就像大海一樣，容納無數的生物，也包括了未知的領域。
創造力就像基因突變的羊，與眾不同。
創造力就像生小孩一樣，有著誕生的喜悅及期望。
創造力就像作夢一樣，虛虛實實沒有侷限。
創造力就像哥倫布發現新大陸一樣，開啟歷史新的一頁。
創造力就像龍捲風一樣，可能正以飛快的速度隨時襲擊而來。
因為創造力….
因為創造力，人類與黑猩猩有了分別。
因為創造力，生活更加進步與便利。
因為創造力，社會有了競爭力。
因為創造力，環境有了改善的方法。
因為創造力，地球有了新樣貌。
因為創造力，人與人多了一種語言。
因為創造力，觀念中多了一些新的突破。
因為創造力，美與醜有了新的定義。
因為創造力，每個虛與實的物體都有了名字和價值。
創造力就像大海一樣，容納無數的生物，也包括了未知的領域。
創造力就像基因突變的羊，與眾不同。
創造力就像生小孩一樣，有著誕生的喜悅及期望。
創造力就像作夢一樣，虛虛實實沒有侷限。
創造力就像哥倫布發現新大陸一樣，開啟歷史新的一頁。
創造力就像龍捲風一樣，可能正以飛快的速度隨時襲擊而來。
因為創造力….
因為創造力，人類與黑猩猩有了分別。
因為創造力，生活更加進步與便利。
因為創造力，社會有了競爭力。
因為創造力，環境有了改善的方法。
因為創造力，地球有了新樣貌。
因為創造力，人與人多了一種語言。
因為創造力，觀念中多了一些新的突破。
因為創造力，美與醜有了新的定義。
因為創造力，每個虛與實的物體都有了名字和價值。
2007年11月22日 星期四
創造力定義 / B9510042
創造力~就像是一顆城市的鉚釘
串聯起所有偉大的構造體，缺一不可
人類的生活是一場永無止境的追逐，永遠追求著更好的生活
在這其中扮演著關鍵的，就是這顆鉚釘
沒了這層連結，再怎麼偉大的思想，驚人的構造。
皆能在傾刻化作灰飛煙滅
更重要的是因為：
ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ－＞
ａｃｅｉｉｒｔｔｖｙ－＞
Ａ ｃｉｔｙ ｒｉｖｅｔ（一顆城市的鉚釘）
peace!!
串聯起所有偉大的構造體，缺一不可
人類的生活是一場永無止境的追逐，永遠追求著更好的生活
在這其中扮演著關鍵的，就是這顆鉚釘
沒了這層連結，再怎麼偉大的思想，驚人的構造。
皆能在傾刻化作灰飛煙滅
更重要的是因為：
ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ－＞
ａｃｅｉｉｒｔｔｖｙ－＞
Ａ ｃｉｔｙ ｒｉｖｅｔ（一顆城市的鉚釘）
peace!!
2007年11月5日 星期一
2007年11月2日 星期五
作業範例
這是給具創意的創意定義作業的範例，以具創意的設計定義為例。
探尋合己味, 眾人喜歡的她, 無一定方式, 更多想像撩繞,
又想一途徑, 讓我更快追她, 一個人癡想, 堅持卻失靈動,
多些人論討, 花火激盪難全, 不如看閒書, 顏如玉點迷津,
或行遊山水, 使天地證我心, 怎奈光陰短, 迫我當機立斷,
用不知所云傳逹對她的情愛.
仁輝
如果設計的過程是一粒蘋果的話，那設計出來的東西就是蘋果汁了。不過這樣來看還太過於直接，倒不如將設計的過程像是切開生日蛋糕一般，看看蛋糕的裡面告訴我們到底有些什麼東西，是好吃的布丁奶油，還是草莓椰果。
Mivo Chen
‘設計’是：
1.媽媽做的餛飩為什麼不是方的or圓的or三角形的or橢圓形的等?
2.絞盡腦汁就是要跟別人不一樣
3.開始與時間斤斤計較，總是嫌24小時不夠用
4.意志與身軀的長期抗戰
5.可以滿足一切，也可能毀掉一切……
楚卿
設計是人類複雜的創造行為，包含理性和非理性的二種心智活動，用以達成機能、文化、美學等複合意涵。設計問題往往是定義不良的，可行的解決方案是多重的，而非單一的，因此設計者除須滿足設計需求外，同時亦需透過其個人特有的偏好及對設計問題的獨特看法，提出其解決方案，也因此不同的設計者所產生的方案亦不相同。
豐安
(1) 做一個很有美感sence的東西
(2) 能讓別人輕易的認出是誰的作品
(3) 把一件事做到很match它周圍的事
(4) 能對自己隨手做的東西ㄠ出一個故事
(5) 把某件事物的concept投射在設計作品上
R.H.
設計是一種讓使用的一方更容易接近、了解被使用物品的介質。設計不是藝術，必需在受限制的條件中做最可能的發揮，這也是設計最有趣的一點。
朋蕙
設計，是創意的發揮，某種程度也可以說是個人的表現。
設計，天馬行空卻貼近生活。
設計，是心智、視覺與雙手交互激盪的成果。
惠琳
設計是腦內活動的規劃及創造行為，與外在影響息息相關，並具有一定的目標導向。這個目標最簡單的必須滿足所要的需求，不論是達到美感，或是具有實用性或機能性目的，都可稱之設計規劃與創造行為中的支援。
聖智
設計是，創作的慾望。
心智的習慣。藝術。訓練的過程。直覺。技藝。記憶。生活的狀態。想像。滿足感。人文的素養。心靈的層次。工作。風格。空間。精神性。偏執。個人的好惡。每個人都想當大師。領域。想法。表達自己。黑箱。邏輯分析運算的過程。一連串的決定的過程。個人的。體驗。經驗。時間的投入。語言。視覺。手的功夫。條件的限制。理性。感性。資料庫。分析、綜合、評估。研究。解決問題。看─動─看。發現。方法。計畫。瞭解、處理、實現。價值觀。目的性。思考的過程。推論。手法。尋求各種可能性。追求本質。Order is。道？到哪？可以傳授的。可以學習的。天賦。空間、質感、造型、結構、機能、美學、材料、構造、模矩、細部、法規、語彙、光線、色彩、尺度、比例、歷史、動線、環境、物理環境、業主、預算、配置、平、立、剖、透、電腦、…..。
建成
廣義的設計是為了解決人類生活上之所不可避免的問題，如社會制度的訂定、公車路線的安排乃至於建築空間與工業產品的形成。而狹義的設計乃是僅針對機能、形式以及風格作個人的詮釋與表現，其中免不了解決問題的標準答案，但更重視的是解決過程中的原創與新意。
聖凱
設計是一種整合內在知識及外在資訊的行為，
用來解決人類生活上的問題。當設計師面臨設計問題時，
他們運用自己的專業知識，來分析所面臨的問題，
同時整合外界的新資訊，最後產生解決方案。
小黃
設計可以是一種人與人間的交戰結果，就像是聖戰一般
設計是一種不斷地自我開挖出內心對美的追求
設計可以滿足眾人對生活產生新的愉悅
設計不會存有定律，也不該有框框的存在
真琦
設計，對我而言是生活中一個非常廣義的名詞。簡而言之，就是「設定目標，執行計畫」，凡是為達成某種目標，解決某一問題之過程均可說是設計的過程，然而在此過程中，加入不同的要素，即成為不同領域各自表述的設計。而其中特別強調視覺元素之展現的，如產品、建築、視覺傳達設計等，是直接讓人感受強烈的所謂設計。
千蕙
設計就是如何產生一個從未曾有過一樣的東西，包括被創造出來的內涵以及如何能創造不一樣的內涵，而她的意義在於沒有人這樣做過，包過被設計物的元素是不同的，或是將這些元素組織的方式與構法是不同的，以符合設計者所想要的目標。
千浦
探尋合己味, 眾人喜歡的她, 無一定方式, 更多想像撩繞,
又想一途徑, 讓我更快追她, 一個人癡想, 堅持卻失靈動,
多些人論討, 花火激盪難全, 不如看閒書, 顏如玉點迷津,
或行遊山水, 使天地證我心, 怎奈光陰短, 迫我當機立斷,
用不知所云傳逹對她的情愛.
仁輝
如果設計的過程是一粒蘋果的話，那設計出來的東西就是蘋果汁了。不過這樣來看還太過於直接，倒不如將設計的過程像是切開生日蛋糕一般，看看蛋糕的裡面告訴我們到底有些什麼東西，是好吃的布丁奶油，還是草莓椰果。
Mivo Chen
‘設計’是：
1.媽媽做的餛飩為什麼不是方的or圓的or三角形的or橢圓形的等?
2.絞盡腦汁就是要跟別人不一樣
3.開始與時間斤斤計較，總是嫌24小時不夠用
4.意志與身軀的長期抗戰
5.可以滿足一切，也可能毀掉一切……
楚卿
設計是人類複雜的創造行為，包含理性和非理性的二種心智活動，用以達成機能、文化、美學等複合意涵。設計問題往往是定義不良的，可行的解決方案是多重的，而非單一的，因此設計者除須滿足設計需求外，同時亦需透過其個人特有的偏好及對設計問題的獨特看法，提出其解決方案，也因此不同的設計者所產生的方案亦不相同。
豐安
(1) 做一個很有美感sence的東西
(2) 能讓別人輕易的認出是誰的作品
(3) 把一件事做到很match它周圍的事
(4) 能對自己隨手做的東西ㄠ出一個故事
(5) 把某件事物的concept投射在設計作品上
R.H.
設計是一種讓使用的一方更容易接近、了解被使用物品的介質。設計不是藝術，必需在受限制的條件中做最可能的發揮，這也是設計最有趣的一點。
朋蕙
設計，是創意的發揮，某種程度也可以說是個人的表現。
設計，天馬行空卻貼近生活。
設計，是心智、視覺與雙手交互激盪的成果。
惠琳
設計是腦內活動的規劃及創造行為，與外在影響息息相關，並具有一定的目標導向。這個目標最簡單的必須滿足所要的需求，不論是達到美感，或是具有實用性或機能性目的，都可稱之設計規劃與創造行為中的支援。
聖智
設計是，創作的慾望。
心智的習慣。藝術。訓練的過程。直覺。技藝。記憶。生活的狀態。想像。滿足感。人文的素養。心靈的層次。工作。風格。空間。精神性。偏執。個人的好惡。每個人都想當大師。領域。想法。表達自己。黑箱。邏輯分析運算的過程。一連串的決定的過程。個人的。體驗。經驗。時間的投入。語言。視覺。手的功夫。條件的限制。理性。感性。資料庫。分析、綜合、評估。研究。解決問題。看─動─看。發現。方法。計畫。瞭解、處理、實現。價值觀。目的性。思考的過程。推論。手法。尋求各種可能性。追求本質。Order is。道？到哪？可以傳授的。可以學習的。天賦。空間、質感、造型、結構、機能、美學、材料、構造、模矩、細部、法規、語彙、光線、色彩、尺度、比例、歷史、動線、環境、物理環境、業主、預算、配置、平、立、剖、透、電腦、…..。
建成
廣義的設計是為了解決人類生活上之所不可避免的問題，如社會制度的訂定、公車路線的安排乃至於建築空間與工業產品的形成。而狹義的設計乃是僅針對機能、形式以及風格作個人的詮釋與表現，其中免不了解決問題的標準答案，但更重視的是解決過程中的原創與新意。
聖凱
設計是一種整合內在知識及外在資訊的行為，
用來解決人類生活上的問題。當設計師面臨設計問題時，
他們運用自己的專業知識，來分析所面臨的問題，
同時整合外界的新資訊，最後產生解決方案。
小黃
設計可以是一種人與人間的交戰結果，就像是聖戰一般
設計是一種不斷地自我開挖出內心對美的追求
設計可以滿足眾人對生活產生新的愉悅
設計不會存有定律，也不該有框框的存在
真琦
設計，對我而言是生活中一個非常廣義的名詞。簡而言之，就是「設定目標，執行計畫」，凡是為達成某種目標，解決某一問題之過程均可說是設計的過程，然而在此過程中，加入不同的要素，即成為不同領域各自表述的設計。而其中特別強調視覺元素之展現的，如產品、建築、視覺傳達設計等，是直接讓人感受強烈的所謂設計。
千蕙
設計就是如何產生一個從未曾有過一樣的東西，包括被創造出來的內涵以及如何能創造不一樣的內涵，而她的意義在於沒有人這樣做過，包過被設計物的元素是不同的，或是將這些元素組織的方式與構法是不同的，以符合設計者所想要的目標。
千浦
2007年10月30日 星期二
創意產品/B9410065 林家瑞
這是Motorola的手機，他與一般手機不同的地方在於他的外型十分圓滑，因此從側面幾乎沒辦法以一般的開蓋方式（大拇指把螢幕打開）來打開它，於是他們設計出全新的開啟方式：用磁鐵。手機螢幕和按鍵在蓋起來會疊在一起的位置設置了磁鐵，所以蓋起來的時候會互相吸住，而螢幕本身就裝置了彈性關節，使螢幕在沒有被吸住的情況之下會往外打開。要使螢幕不被磁鐵吸住的方是就是把螢幕往下推，使螢幕和按鍵的磁鐵錯開，這樣彈性關節就會把螢幕打開。
SONY Play Station/B9310044 徐可恬
這是去年在德國萊比錫遊戲展SONY展場免費發放印有PS2商標的傻瓜相機，在底片的最末端印有slogan：恐怖其實比你想像的近。這是為了配合當時剛出的一款名為"Forbidden Siren２"的遊戲所做的造勢活動。這樣的手法不僅讓這款遊戲知名度提升，這相機也具有保值的功能，甚至可以在網路拍賣中找到。
洗出來的照片就會變成....
而主辦這場活動的廣告公司同年也為ＳＯＮＹ推出白色PSP做出一系列的平面廣告，得到了德國廣告大獎。海報中的slogan為:Jetzt auch in weiss(現在也有白的了)。
而play station的廣告常常使用很聳動的畫面和主題，甚至引起爭議，但也是行銷上面很有創意的手法，以下是在別的國家所推的平面廣告，用淺顯的概念讓消費著看了都能會心一笑。
這是一則戶外廣告，在氣泡紙上印有電動操控紐的符號，巧妙的將兩者的特性結合在一起，趣味十足。
UNO廣告之井上雄彥篇 / B9510071
這是uno髮臘系列的廣告,請到漫畫界大師井上雄彥執筆,
這個廣告有創意的地方在於並不僅僅是玩弄單純的笑點或是無厘頭,
更是能融合不一樣的元素進入他的產品裡,
這是一個完全讓人想不到這兩項元素有任何關聯性的創作,
因此我認為這個CF出發點的多樣性極富創意.
創意產品 / B9510010葉銘杰
1. Concerto Table設計這張桌子的設計師發現, 許多人家裡擺放三角鋼琴只是為了美觀, 所以設計出這款桌子, 有三角鋼琴漂亮的外型, 融入桌子的功能, 還可以結合iPod變成音響.
2. E - rope可以轉很多角度, 配合各種環境的插座延長器, 插座史上的一大創新.
3. 2+1兩張椅子和一張桌子經過組合又可以變成沙發和床, 一次滿足三種需要, 經濟拮据的人可能會很愛這項設計.
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